🎮 Parallaxe 2050 : un escape game pour explorer les métiers du numérique
Du 3 mai au 3 juin 2023, le Campus des Métiers et des Qualifications Industrie d’Excellence du Futur & Numérique (devenu aujourd’hui CMQE MobiNum) a proposé une expérience immersive unique à travers l’installation Parallaxe 2050, un dispositif mobile pour inciter les jeunes filles à s’orienter dans les filières du numérique.
Créé par le CMQ « informatique et électronique de demain » basé en Auvergne-Rhône-Alpes, Parallaxe 2050 est un dispositif innovant et mobile, installé en extérieur à l’IUT de Mulhouse sous forme de container aménagé. Il a accueilli à la fois des accompagnateurs en formation et des groupes d’élèves, dans un cadre original, immersif et ludique.
Un escape game numérique au service de l’orientation
Pensé comme un escape game pédagogique, le dispositif propose aux participants :
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de résoudre des énigmes liées aux enjeux numériques d’aujourd’hui et de demain,
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d’interagir avec des technologies immersives (écrans, lumières, décors futuristes),
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de découvrir en filigrane les compétences et métiers du secteur numérique (cybersécurité, data, développement, électronique…).
Cette animation a permis de changer le regard sur les métiers techniques, souvent perçus comme complexes ou inaccessibles, en valorisant leur côté créatif, collaboratif et stimulant.
Parallaxe 2050 : un outil pour promouvoir la mixité dans le numérique
L’installation Parallaxe 2050 s’inscrit dans la volonté du CMQE MobiNum de promouvoir l’égalité des chances et la mixité dans les filières technologiques. En ciblant particulièrement les jeunes filles, ce dispositif met en avant la diversité des compétences attendues dans le numérique et les opportunités offertes par ces métiers. En valorisant des approches ludiques et collaboratives, il contribue à déconstruire les stéréotypes de genre et à encourager une orientation plus inclusive vers les carrières du futur.
📸 Retour en images sur une expérience sensorielle et éducative, au croisement de l’innovation, du jeu et de l’orientation.
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